小学体育六年级跨越式跳高教学设计
小学体育六年级《跨越式跳高》教学设计 一、指导思想:以新课标为依据,遵循“以人为本,健康第一”的宗旨,坚持从生活走向体育,从体育走向生活的原则,尊重学生的主体地位,关注个体差异,保证每一位学生受益。激
小学体育六年级跨越式跳高教学设计