学习“国培”专题心得体会

学习“国培”专题心得体会 学习“国培”专题心得体会 　　又到了周末。又是个下雪天。我又一次打开电脑进入了国培平台，又一次开始了这段日子一直坚持的学习。又一个专题学完了。呵呵。收获颇多。 　　回想：专题

学习“国培”专题心得体会 学习“国培”专题心得体会 又到了周末。又是个下雪天。我又一次打开电脑进入了国培平 台，又一次开始了这段日子一直坚持的学习。又一个专题学完了。呵 呵。收获颇多。 回想：专题四中，以教学案例为载体，深入剖析了“性质定 理”，“判定定理”，“数学应用”等几类教学内容的教学规律，提 出培养学生数学逻辑推理能力的三个原则；并深入剖析了平行四边形 的判定性质的教与学、直角三角形的教与学。每一节课我都细心地倾 听，耐心地记着笔记，甚至进行着比较与反思。一个多月来，我已经 习惯了这样坐在电脑前学习、感悟。每一次学习，都有新的感悟；每 一次聆听，都有新的发现。我，乐此不疲！在我的教学成长历程中， 能遇国培，我之幸、生之福也。 时间过得好快啊，转眼，国培的旅程已经走过了一半，每天带着 期待打开电脑，如饥似渴地吸吮着国培的雨露，专家的讲座，精彩的 观摩课，让我一次次流连忘返。好多次竟不知不觉已过夜半。呵呵。 白天我要在孩子们中间周旋，晚上我又在电脑边为自己充电。说实 话：好累啊！但，我很快乐！国培,给我的是思想的洗礼、观念的改 变。这将是我人生当中一笔永久的精神财富,是打开陈旧思想，释放无 限思绪的钥匙。它让我知道：我的知识面和技能仍存在很多不足，可 谓：“山外有山，人外有人”。是国培让我的心中亮起一盏明灯，指 引我更加努力去探索。同时，也让我认识到：作为一名教师，学无止 境。只有孜孜不倦地吸取知识，不断地提高和更新知识，才能更好地