2020年山西省朔州市边耀中学高一语文联考试卷含解析

2020年山西省朔州市边耀中学高一语文联考试卷含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成下面小题。吴良镛：筑梦人生①1922年的春深时节，吴良镛出生于南京一个普通职员家庭。年少

年山西省朔州市边耀中学高一语文联考试卷含解 2020 析 一、现代文阅读（分，共题） 353 1. 阅读下面的文字，完成下面小题。 吴良镛：筑梦人生 ①1922年的春深时节，吴良镛出生于南京一个普通职员家庭。年少的他，目睹了收账 人无情揭走自家的屋瓦，凄风苦雨中一家人被迫告别祖居。1937年南京沦陷前，他先后到 武汉、重庆求学;1940年在重庆合川参加大学招生考试时，他亲历了日军战机对大半座城 市的轰炸。流离失所、国破家亡的血泪，促使青年吴良镛默默许下宏愿，在内心树立起 “谋万人居”理想。 ②1950年，吴良镛结束在美国的研读深造，投身于新中国建设，协助梁思成创办了清 华大学建筑系。此后，风雨数十载，以解决中国实际问题为导向，从城市规划、建筑设计 到教书育人，他不知疲倦地奔忙着，孜孜探求着中国特色的城市规划建设之路。他指出， 西方建筑史是“石头的历史”，而中国古代建筑史是“土木的历史”，因此，北京旧城这 个世界城市史上无与伦比之杰作的保护工作尤为不易。随着一批批新建筑、一座座新城市 的拔地而起，吴良镛的心头却日益萦绕着浓密的困惑。他认为，旧城的改造不仅要满足现 代生活的舒适要求，还要与原有的历史环境密切结合。 ③“自古太守多诗人。”在吴良镛看来，作为城市规划者的市长，不仅要具备革命家 的情操，还应具有诗人的情怀、史学家的渊博。“衣服破了一定要扔掉吗?是不是想想办 法，例如打个漂亮补丁或绣上图案。”相对于大拆大建，吴良镛提出了“有机更新”理论 和建造“类四合院”住房体系的构想。他的这一理论，被成功应用于北京菊儿胡同四合院 改造工程。菊儿胡同居民曾一直被危房、积水等问题困扰着。由于许多改造方案与旧城风 貌保护冲突，改造项目一直停滞在规划层面。吴良镛说：“民惟邦本，普通人的居住问题 是建筑最本质、最核心的内容。”他不辞辛劳，反复修改施工方案，每天拖着装满资料的 小车到建筑馆工作，或奔波于尘土飞扬的工地。改造后的菊儿小区白墙黛瓦，与周边的老 房子浑然一体。在这样一座“类四合院”里，邻里进出打招呼，有了困难互相帮，北京城 原有的历史环境和生活情境得以延续。 ④创造与自然和谐的人居环境，让人们能诗情画意般栖居在大地上，这是吴良镛一生 不变的梦想。提到这个梦想时，他的脸上总是带着欣慰的笑容。辛勤耕耘在教育第一线的