五年级语文课文我的长生果教学反思

五年级语文课文我的长生果教学反思我的长生果教学反思1所以，在文本阅读中，学生的搜索整合信息本事、归纳复述知识本事、诵读本事、自主学习与合作探究的本事都得到必须程度的提高。整个教学设计围绕“注重培养学生

五年级语文课文我的长生果教学反思 我的长生果教学反思1 所以，在文本阅读中，学生的搜索整合信息本事、归纳复述知识本 事、诵读本事、自主学习与合作探究的本事都得到必须程度的提高。整个 教学设计围绕“注重培养学生的问题意识、自主学习、自主探究”为基本 理念： 1.尊重个性，发展个性，满足发展健康个性的要求。 2.重视和培养学生的创造力，搜集知识信息的本事。 3.学生是学习的主体，充分激发学生的主观能动性。 4.重视和培养学生的学习方法，提倡自主、合作、探究的学习方式。 同时亦让我惊诧：学生的智力资源的确不可估量！“人类最值得开发 的地方在我们的两耳之间”，作为教师，我们该如何更好的去开发这座宝 藏呢 我的长生果教学反思2 因为这是一篇略读课文，我尽量给学生留足时间让他们自读自悟，充 分调动学生自我阅读的进取性，培养学生的自我阅读的本事。所以，我引 导学生回忆略读课文的学习方法，然后让学生根据课前导读中提出的阅读 要求进行阅读，思考，交流。学生经过自读自悟，全班交流，学生经过阅 读了解到要写好作文的两个重要方面是：作文，构思要别出心裁，落笔也 要有点与众不一样的“鲜味”才好；作文，要写真情实感；作文，开始离 不开借鉴和模仿，可是真正打动人心的东西，应当是自我呕心沥血的创 造。接下来，为了增加学生对这几个方面的理解，我引导学生结合自我平