把握学段目标 促进有效衔接——以“认识平行四边形”的相关教学为例

把握学段目标 促进有效衔接——以“认识平行四边形”的相关教学为例标题：把握学段目标 促进有效衔接——以“认识平行四边形”的相关教学为例摘要：学段目标的把握对于学生的学习发展具有重要意义，因为它可以