幼儿园小班数学教学方案例文（二篇）

幼儿园小班数学教学方案例文活动目标1.能区分方形和长方形,感知它们的特征。2.联系方形、长方形的物品。活动准备:摸箱和图形块,图形印章。幼儿操作材料《数学》第16--19页。活动过程一、给图形描边。1