开展合作学习的误区

开展合作学习的误区 合作学习作为一种全新的学习方式，现已全面走进我们的课堂。笔者在深入基层学校进展调研时，发现一些小学的语文学科开展合作学习未能考虑到学科的自身特点，对合作学习还缺乏合理性认识，所以，