八年级语文下册 第二单元 8《短文两篇》教案 （新版）新人教版

第八课 短文两篇教学目标1.学习散文诗优美的语言及蕴含的哲理，理解“飞蛾扑火”、“夸父逐日”、“姮娥奔月”在文中的含义。2.结合历史背景，理解作者的思想感情。3.理解作者对人生、对生活的一种希望和

第八课 短文两篇 教学目标 1.学习散文诗优美的语言及蕴含的哲理，理解“飞蛾扑火”、“夸父逐日”、“姮娥奔 月”在文中的含义。 2.结合历史背景，理解作者的思想感情。 3.理解作者对人生、对生活的一种希望和信念，追求积极奋发、坚韧向上的人格。 教学重点、难点 学习散文诗优美的语言及蕴含的哲理，理解作者对人生、对生活的一种希望和信念。 教学过程 新课导入 【设计意图：让学生明确本节课的学习任务】 日月自古就是文人墨客吟诵的对象，他们为我们留下了不少文质兼美、意蕴悠远的 古典诗文。今天，我们一起走进颇能显示巴金艺术风格的优美散文诗《日》和《月》， 去感受其中的言志、言情的动人风采。（板书文题、作者） 一、 自主探究——预习与交流 【设计意图：此环节旨在让学生整体感知文本】 1.指导学生积累字词。 （1）朗读课文，找出文中生字词，并注音。 旸(yáng)谷 姮(héng)娥 皓(hào)月 （2）学生结合具体语境理解词义。 旸谷：古书上指日出的地方。旸：日出。 姮娥：嫦娥。 2.作者简介 巴金，原名李尧棠，四川成都人。现当代著名文学家。主要作品有《激流三部曲》 (《家》《春》《秋》)、《爱情三部曲》(《雾》《雨》《电》)等中长篇小说，《还魂 1