浅析知识管理助力高校教师专业素养的提升

浅析知识管理助力高校教师专业素养的提升 　　论文关键词：知识管理　高校教师　专业素养 　　论文摘 要：高校教师专业素养的提升是一个不断学习、实践、反思并循环往复的过程，知识管理，就是指对教师个人的知识

浅析知识管理助力高校教师专业素养的提升 论文关键词：知识管理 高校教师 专业素养 论文摘 要：高校教师专业素养的提升是一个不断学习、实践、反思并循环 往复的过程，知识管理，就是指对教师个人的知识进展系统、科学 有序化的管理活动。经过广阔学者和任教者的实践证明，实施知识 管理，不仅可以有效地提高教师的个人能力，提升教师的专业素 质，更有助于提升高校的竞争实力。为此，结合知识管理的特点和 原那么，进一步论述了通过运用知识管理来提升教师专业素养的意 义和价值。 近年来，随着科技革命和信息技术的迅猛开展，知识和人才逐 渐成为各行业中最有价值的资源。在各大院校中，教师们作为学校 中最重要的人力资源，他们的综合水平直接关乎到学校的生死存 亡。因此，注重对教师专业素养的提升，已成为各高校紧急的课题 和义不容辞的任务。本文通过从个人知识管理对高校教师个人专业 素养提升的状况方面进展分析，进一步深入探讨了关于提升院校竞 争实力的有效方法以及使高校处于良性开展的有效途径。 知识管理这一概念源自企业对自身的资产经营管理，近年来， 这一科学管理思想已经不断渗透到社会生活的方方面面。教师作为 其专业知识的拥有者和传递者，肩负着培育学生，开展科学研究， 进展学术探索等与知识相关的各项工作。然而，在教学实践中，却 很少有教师关注个人知识的系统及科学管理，这最后势必会影响到 教学质量的快速、稳步提升，对于教师个人素养的锤炼也会产生一 定的阻碍。为此，只有倡导高校教师开展个人知识管理，才可以帮 助教师个人专业素养得到有效的提升，进而促使高等院校的竞争实 力也得到一定的提升。