英语教学中全方位语言输出有效方式的探讨

英语教学中全方位语言输出有效方式的探讨(1)英语教育论文摘要：在第二语言习得(二语习得)进程中，只有大量可理解性的语言输入知识并不能保证学习结果的高效性和语言习得的有效性。本文从执教者角度出发提出几种