小班语言优质课教案及教学反思《问答儿歌》

小班语言优质课教案及教学反思《问答儿歌》活动目标：　　1、通过朗诵诗歌，初步领略问答歌的结构特点和语言风格。　　2、要求幼儿较有节奏地朗诵诗歌，读出问句的语调。并初步尝试创编儿歌。活动准备　　1、节奏