新教材初中数学内容目标分析(九年级)

新教材初中数学内容框架和目标要求分析《数学课程标准》将传统的数学学习内容充实、调整、更新、重组以后，构建了“数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用”四个学习领域。一、内容框架二、内容把握1．