助学课堂与创新

助学课堂：让学生创新意识的培养触手可及江苏省南京市秦淮区教研室 仲广群较之”实验稿”，《全日制义务教育数学课程标准》（2011版）在“课程内容”里新增了培养学生的“创新意识”这一核心概念。“标准”中