《不倒翁》课堂优质教案

《不倒翁》课堂优质教案不倒翁》这首儿歌语句生动好玩。两次听录音，每次的要求都不 同，第一次是整体感知，并听清〃不倒翁怎么样〃。其次次，思索〃不 倒翁，你推他的时候，会怎么样〃。朗读采纳了自由读、个别读

《不倒翁》课堂优质教案 不倒翁》这首儿歌语句生动好玩。两次听录音，每次的要求都不同，第一 次是整体感知，并听清〃不倒翁怎么样〃。其次次，思索〃不倒翁，你推他的 时候，会怎么样〃。朗读采纳了自由读、个别读、男声读、女生读、滚雪球读 等多种形式，充分展现了课文活泼、俏皮的语言分格。下面是我给大家整理的 《不倒翁》教案篇，盼望对大家能有所关心！ 5 《不倒翁》课堂优质教案 1 【教学目标】 、能在语言环境中正确认读〃把、孩、又、起、来〃个生字。能在老 15 师的指导下在田字格里正确描摹〃又、来〃个汉字。 2 、正确朗读课文，做到不加字、不漏字。在朗读的过程中，初步感受不 2 倒翁是一种好玩的玩具。 【重点和难点】 、在语言环境中熟悉五个生字，写好笔画〃捺〃。 1 、正确流利地朗读课文，做到不加字、不漏字，读准字音。 2 【教学预备】 不倒翁实物、媒体课件、生字卡片 【教学过程】 一、引入课题。 、师：小伴侣，老师带来了一个好玩的玩具，看一一（出示不倒 1 、嬉戏：看谁摘的气球多。 6