从激发学习动机探讨护校学生课堂教学改革

从激发学习动机探讨护校学生课堂教学改革 摘要：学习动机是直接推动学生进行学习的一种内部动力，对于中护生的教学不同于本科生和高职，在多年的带教中，通过对学生的分析及时把握学生的变化，以激发学生学习