社会认知视域下的课堂会话协商特征研究的开题报告

社会认知视域下的课堂会话协商特征研究的开题报告题目：社会认知视域下的课堂会话协商特征研究一、研究背景及意义随着社会的不断发展，教育的目标不再仅仅是知识的传授，更加注重培养学生的综合素质。而培养学生的综