大班科学公开课《好玩的空气》教案

大班科学公开课《好玩的空气》教案大班科学公开课《好玩的空气》教案 篇1由于我们身边的环境日益的被破坏，我们赖以生存的空气受到了严重污染，面临这一严峻的问题，保护环境，净化空气以迫在眉睫，为了子孙后代能

大班科学公开课《好玩的空气》教案 大班科学公开课《好玩的空气》教案篇1 由于我们身边的环境日益的被破坏，我们赖以生存的空气受到了严重污染，面 临这一严峻的问题，保护环境，净化空气以迫在眉睫，为了子孙后代能有个干净、 清新的环境，我们应从孩子抓起，让他们从小就知道好的空气的重要性。因此我设 计了本次活动，更希望大人们能给孩子做个榜样。 教学重点：能够感知空气无色、无味、没有形状的特点。 谜语导入：我们身边有一种东西，我们看不见，摸不到，闻不着，没有颜色。 但是，谁也离不开它。(空气) (1)请小朋友摸摸空气;闻一闻;抓一抓。你能看见吗?能闻到吗? (2)老师演示用塑料袋抓到了空气。幼儿动手操作游戏：抓空气。 (3)小结：空气是无色、无味、看不抓不到的。它就在我们的身边，而且，无处 不在。 (1)拿起一个气球，然后吹起来。问：为什么气球变大了?然后对着幼儿轻轻松 开，问幼儿：感觉到了吗? (3)请两个幼儿把吹起的气球的口捏住，然后放到水盆里轻轻地松手，说说发现 了什么?(有小泡泡)为什么有泡泡呢?其他幼儿轮流操作。 点燃蜡烛，请幼儿用玻璃杯扣上，然后观察发现：过一会儿蜡烛熄灭了。这是 怎么回事呢?(没有空气了)人和动植物都离不开空气。