数学拼梯形教案反思6篇

数学拼梯形教案反思6篇　　数学拼梯形教案反思篇1　　教学内容：　　第46～49页中的例题，“试一试”及“想想做做”第1～5题。　　教学目标：　　1．通过观察、操作、探究和交流等活动，认识发现梯

数学拼梯形教案反思6篇 数学拼梯形教案反思篇1 教学内容： 第46～49页中的例题，“试一试”及“想想做做”第1～ 5题。 教学目标： 1．通过观察、操作、探究和交流等活动，认识发现梯 形的基本特征，认识梯形各部分的名称。 2．学会用不同的方法做梯形，会在方格纸上画梯形， 能判断一个图形是不是梯形，并能测量出梯形的高。 3．培养学生观察、思考、分析问题的能力，感受图形 与生活的联系，进一步发展对“空间与图形”的学习兴趣。 教学重点： 通过观察、操作、探索等方式认识梯形及其基本性质。