二年级下册郊游音乐教学设计

二年级下册郊游音乐教学设计  教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习。下面是给大家整理的二年级下册郊游音乐教学设计5篇,希望

二年级下册郊游音乐教学设计 教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才 培养活动。通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导 学生学习。下面是给大家整理的二年级下册郊游音乐教学设计5 篇,希望大家能有所收获! 二年级下册郊游音乐教学设计1 (一)教材分析 歌曲《郊游》是一首曲调流畅、轻快从容的台湾童谣。歌曲 2/4拍,全曲分三个乐句,第一、三乐句节奏比较紧凑,生动地 描述了小朋友郊游的欣喜之情。第二句节奏比较舒展,表现了美 丽的大自然景色。本首歌短小有趣,形象鲜明,易于二年级学生 演唱。 (二)教学目标 根据新课标要求和设计理念,再结合教材特点和学生实际, 本课设计如下教学目标:

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二年级下册郊游音乐教学设计教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习。下面是给大家整理的二年级下册郊游音乐教学设计5篇,希望大家能有所收获!二年级下册郊游音乐教学设计1(一)教材分析歌曲《郊游》是一首曲调流畅、轻快从容的台湾童谣。歌曲2/4拍,全曲分三个乐句,第一、三乐句节奏比较紧凑,生动地描述了小朋友郊游的欣喜之情。第二句节奏比较舒展,表现了美丽的大自然景色。本首歌短小有趣,形象鲜明,易于二年级学生演唱。(二)教学目标根据新课标要求和设计理念,再结合教材特点和学生实际,本课设计如下教学目标:
1、认识目标:指导学生用优美、真挚的声音歌唱。2、能力目标:在感受音乐的基础上,培养学生对生活的观察力和进行创造的能力,提高学生的音乐表现力。3、情感目标:培养学生与大自然的感情。丰富其对音乐的感受。(三)重难点的确定及分析重点:引导学生用悦耳动听的歌声和富有情感的动作去表现和感悟音乐的内容。教学难点:一字多音的音准问题。(四)课时安排:1课时(五)教学准备:电子琴、录音带、多媒体课件二、说教法、学法(一)说教法
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