九年级第05章课题01(质量守恒定律)

卓成教育个性化辅导学案班级小班年级九年级科目化学教师陈杰内容质量守恒定律知识点睛：一、质量守恒的探究——白磷燃烧前后质量的测定【实验器材】托盘天平（及砝码）、锥形瓶、玻璃棒、气球【设计实验】①在底部铺

卓成教育个性化辅导学案 班级 小班 年级 九年级 科目 化学 教师 陈杰 内容 质量守恒定律 知识点睛： —— 一、质量守恒的探究白磷燃烧前后质量的测定 【实验器材】托盘天平（及砝码）、锥形瓶、玻璃棒、气球 ① 【设计实验】在底部铺有细沙的锥形瓶中，放入一粒火柴头大小的白磷。 ② 在锥形瓶口的橡皮塞上安装一根玻璃管，在其上端系牢一个小气 球，并使玻璃管下端能与白磷接触。 ③ 将锥形瓶和玻璃管放在托盘天平上用砝码平衡。 ④ 取下锥形瓶，将橡皮塞上的玻璃管放到酒精灯火焰上灼烧至红热 后，迅速用橡皮塞将锥形瓶塞进，并将白磷引燃。 ⑤ 待锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平上，观察天平是否平衡。 【实验现象】白磷燃烧，产生大量的，放出大量的热。天平。 【实验结论】反应前各物质的总质量＝反应后各物质的总质量。 ① 实验成功的关键：装置的气密性要良好。 ② 玻璃管下端与白磷接触的目的：。 ③ 气球的作用：盛装锥形瓶里受热膨胀的空气和五氧化二磷，避免因锥形瓶 内压强过大把瓶子弹开。 ④ 锥形瓶底部铺上细沙的目的：防止燃烧产生的高温使锥形瓶炸裂。 —— 二、质量守恒的探究铁钉跟硫酸铜溶液反应前后质量的测定 【实验器材】托盘天平（及砝码）、烧杯。 ①100mL30mL 【设计实验】在烧杯中加入稀硫酸铜溶液，将几根铁钉用砂纸 打磨干净，将盛有硫酸铜溶液的烧杯和铁钉一起放在托盘天平上 m 称量，记录所称的质量。 1 ② 将铁钉浸到硫酸铜溶液中。待反应一段时间后溶液颜色改变时，