东疏镇第一小学课堂改革实施方案

东疏镇第一小学课堂教学改革实施方案为扎实推进“课堂教学改革年”活动，打造优质高效课堂，构建符合我校 实际的课堂教学模式体系，全面提升教学质量。根据县镇推进课堂教学改革的 实施意见，特制定本方案。一、

东疏镇第一小学课堂教学改革实施方案 为扎实推进课堂教学改革年活动，打造优质高效课堂，构建符合我校实际 “” 的课堂教学模式体系，全面提升教学质量。根据县镇推进课堂教学改革的实施意见， 特制定本方案。 一、指导思想 以提升学生核心素养、促进教师专业发展为宗旨，以转变教学方式和学习方式 为途径，以提高课堂效益为核心，以构建课堂模式为载体，坚持以学为主、以练 “ 为主原则，突出深度自学、深度讨论、深度展示、深度训练特征，扎实开展 ”“” 课堂教学研究，着力解决课堂信息容量、思维容量、活动容量、训练容量不足 “” 的现状，推动学校优化教学管理，强化教学研究，提高教育教学质量。 二、遵循原则 ＞ 1 学练为主。课堂改革的核心是优化学与练。学校坚持以学为主，认真落 “” 实深度自学、深度讨论、深度展示，不断提高学生自主、合作、探究学习能 “” 力；坚持以练为主，强化深度训练，不断提高学生分析解决实际问题的能 “”“” 力。重点明确学习的三个环节，预习、展示与反馈。做到预习到位，展示充分，反 馈及时。教师设计在先，导演在后；组织在先，调控在后。学生预习有效，集体展 示，个性反馈，在教师的指导下主动学习。 2 、全员参与。教师是课堂改革的主力军。只有全员参与，才能形成研究合 力，才能提高整体水平，才能大面积提高教学质量。学校按照自下而上、全员参 “ 与的思路，整体推进课堂改革；按照以学科为主、以备课组为主的思路，组 ”“” 织教研组、备课组开展团体研究，群策群力、集体攻关，不断提高教师整体水平。 3 、以研促改。研究是改革的基础。学校认真组织课堂调查问卷活动，找清问 题，明确改革方向，扎实开展行动研究。学校教学服务中心要强化研究、管理、指 导和服务职能，深入一线，认真研究课标、教材，细心研究学习规律，潜心研究课 堂实施策略，指导教师不断优化课堂；强化典型培植，打造一批样板教研组、样板 学科，推出一批样板课。 三、改革目标