人教版九年级上册《敬业与乐业》三维教学设计

人教版九年级上册《敬业与乐业》三维教学设计 人教版九年级上册《敬业与乐业》三维教学设计 教学三维目标 1．把握文章的主要观点和思路，理解“敬业与乐业”的主旨。 2．初步学习“举例子”和“讲道理”两种论

人教版九年级上册《敬业与乐业》三维教学设计 人教版九年级上册《敬业与乐业》三维教学设计 教学三维目标 1．把握文章的主要观点和思路，理解“敬业与乐业”的主旨。 2．初步学习“举例子”和“讲道理”两种论证方法。 3．揣摩语言表达通俗浅显、准确周密、生动有力的行文特点。 4．感受梁启超对人生与事业关系的宣讲，培养科学的学习精神和生 活态度。 重点 1．把握文章的主要观点和思路。 2．体会演讲和口语特色。 难点 真切领悟“敬业与乐业”的精神旨意。 教法 1．诵读法 2．研讨探究法 教学活动内容及组织过程 活动一：导学设计。 1、反复熟读课文，找一找，想一想： 作者在文章中提出了许多有关敬业和乐业的 的观点，你最信服的是哪一点?你有没有不同意 见?说说你持这种意见的理由。 文中表现作者观点、看法的语句有： （1） （2） （3） （4） （5） 2、学生读全文，思考： （1）演讲开始，作者就开宗明义提出了“敬业