《我升入了二年级》教学设计[修改版]

第一篇：《我升入了二年级》教学设计我升入了二年级 教学目标 情感与态度：感受与体会自己的进步，为自己的成长和进步感到高兴和自豪，并愿意朝着新的目标努力。 行为与习惯：逐渐养成爱惜书本和文具的好习惯。