初中语文人教七年级下册《望岳》教学设计

《望岳》教学案人东英才当接前爱朗教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读和背诵诗歌，通过把握停顿、重音感受诗歌的韵律之美。2、品读诗歌，尝试运用多种方法体会诗歌所蕴含的思想感情及哲理，培养诗歌鉴赏能力。