小学语文识字教学反思

小学语文识字教学反思 　　一个汉字往往是声音、图像、意义、符号四个“基因”的有机结合，而这四个“基因”之间也存在着一定的联系。下面是为大家出来的有关于小学语文识字教学反思，欢迎阅读! 　　识字教学是低