小学数学北师大三年级北师大版三年级下册数学 猴子的烦恼

三 年级 数学(下册) 教学设计课题猴子的烦恼课时1课型新授教学目标1、结合已有的知识和经验,理解”0”除以任何不是0的数都得0。2、探索并掌握三位数除以一位数,商中间或末尾有0的除法计算方法。

三年级 数学(下册) 教学设计 课题 猴子的烦恼 课时 1 课型 新授 1、结合已有的知识和经验,理解”0”除以任何不是0的数都得0。 教学 2、探索并掌握三位数除以一位数,商中间或末尾有0的除法计算方法。 目标 3、感受数学与生活的联系,能够运用所学知识解决日常生活中的简单问题。 教学 教学重点:理解”0”除以任何不是0的数都得0。 重点 教学难点:掌握三位数除以一位数,商中间或末尾有0的除法计算方法。 难点 导学 过程 一、预习自测 1.用竖式算一算:(课件出示) 248÷2= 868÷7= 896÷8= (指名板演,其他学生独立计算,集体订正。) 二、交流质疑 同学们,你们知道猴子最爱吃什么吗?对,桃子,今天张老师要请同学们帮老师给猴 子分桃子。 课件展示教学情境图,看图后,说一说图中的信息。你发现了什么? ÷ 3只猴子平均分6个桃子,每只猴子分几个?63=2 ÷ 3只猴子平均分3个桃子,每只猴子分几个?33=1 3只猴子平均分0个桃子,每只猴子分几个? 一个桃子也没有了,用什么算式表示?这时3个猴子还能分到桃子吗? 0÷3=0 如果一个桃子也没有,10个猴子来分,怎样列式。100个呢?你有什么发现? 0÷10=0 0÷100=0 结论:0除以任何不是0的数都得0。 三、合作探究 探究一:课件出示现在3个猴子要分306个桃子,平均每只猴子分到多少个桃子?说 说你是怎样想的?(被除数中间有0商中间有0) 列式:306÷3=102 kb1.co m 口算:

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