小学数学北师大三年级北师大版三年级下册数学 猴子的烦恼

三 年级 数学（下册） 教学设计课题猴子的烦恼课时1课型新授教学目标1、结合已有的知识和经验，理解”0”除以任何不是0的数都得0。2、探索并掌握三位数除以一位数，商中间或末尾有0的除法计算方法。

三年级 数学（下册） 教学设计 课题 猴子的烦恼 课时 1 课型 新授 1、结合已有的知识和经验，理解”0”除以任何不是0的数都得0。 教学 2、探索并掌握三位数除以一位数，商中间或末尾有0的除法计算方法。 目标 3、感受数学与生活的联系，能够运用所学知识解决日常生活中的简单问题。 教学 教学重点：理解”0”除以任何不是0的数都得0。 重点 教学难点：掌握三位数除以一位数，商中间或末尾有0的除法计算方法。 难点 导学 过程 一、预习自测 1.用竖式算一算：（课件出示） 248÷2= 868÷7= 896÷8= （指名板演，其他学生独立计算，集体订正。） 二、交流质疑 同学们，你们知道猴子最爱吃什么吗？对，桃子，今天张老师要请同学们帮老师给猴 子分桃子。 课件展示教学情境图，看图后，说一说图中的信息。你发现了什么？ ÷ 3只猴子平均分6个桃子，每只猴子分几个？63=2 ÷ 3只猴子平均分3个桃子，每只猴子分几个？33=1 3只猴子平均分0个桃子，每只猴子分几个？ 一个桃子也没有了，用什么算式表示？这时3个猴子还能分到桃子吗？ 0÷3=0 如果一个桃子也没有，10个猴子来分，怎样列式。100个呢？你有什么发现？ 0÷10=0 0÷100=0 结论：0除以任何不是0的数都得0。 三、合作探究 探究一：课件出示现在3个猴子要分306个桃子，平均每只猴子分到多少个桃子？说 说你是怎样想的？（被除数中间有0商中间有0） 列式：306÷3=102 kb1.co m 口算：