幼儿园中班语言教案《望梅止渴》

幼儿园中班语言教案《望梅止渴》幼儿中班语言教案《望梅止渴》活动目标：1、学习成语故事"望梅止渴"的含义,理解故事内容，理解词语"望""止""沉思"的含义。2、通过故事懂得遇到困难要动脑筋想办法。3、初

幼儿园中班语言教案《望梅止渴》 幼儿中班语言教案《望梅止渴》 活动目标： 1""," 、学习成语故事望梅止渴的含义理解故事内容，理解词语望 """"" 止沉思的含义。 2 、通过故事懂得遇到困难要动脑筋想办法。 3 、初步体会成语的结构特点，对成语感兴趣。 活动准备： 1 、梅子每人一颗。 260-44/CD 、幼儿用书、教学挂图、磁带 活动过程： 1 、品尝梅子，通过提问，激发幼儿对故事的兴趣。 --- 教师：你吃过梅子吗你感觉吃梅子的时候有什么感觉（请幼儿 品尝梅子，说说自己的感觉。） --- 教师：你听过有一个成语，叫做望梅止渴吗我们一起来听一听 这个故事。（如果有幼儿知道这个成语，可以鼓励他说说自己对成语 的理解。） 2 、教师讲故事，引导幼儿理解故事内容。 --- 教师出示挂图，讲述故事，引导幼儿初步理解故事。 教师：故事的名字叫什么故事讲的是关于谁的故事 教师：究竟什么事望梅止渴呢 --- 教师再次进行讲述故事，边讲述，边提问，帮助幼儿进一步理