《我要的是葫芦》课堂教案设计

教案《我要的是葫芦》课堂教案设计一、引言1.1设计意图：通过引入有趣的故事《我要的是葫芦》，激发学生的兴趣，引发思考。1.2教学方法：采用问题驱动法，引导学生主动探究故事中的道理。1.3教学内容：引