正弦定理教学案例分析

《正弦定理》教学案例分析山东省莱芜市第十七中学/田才林一、教学内容： 本节课主要通过对实际问题的探索，构建数学模型，利用数学实验猜想发现正弦定理，并从理论上加以证明，最后进行简单的应用。 二、教材分析