低年级融合课程的教学尝试

低年级融合课程的教学尝试 融合课程是针对小学低年段学生身心发展特点，基于教育知识整体观、整体教育论、全面发展教育等理念，构建的满足儿童需要，具有衔接性、基础性和融合性特征的新型课程。 融