基于核心素养背景下高中语文教学融入地域文化的探索——以素有“黔中首郡·乌江名珠”之称的贵州思南为例

基于核心素养背景下高中语文教学融入地域文化的探索——以素有“黔中首郡•乌江名珠”之称的贵州思南为例【摘要】：《普通高中语文课程标准》（2017年版2020年修订），对地域文化教育提出了相应的要求。