黑龙江省大兴安岭市漠河县一中2020学年高中数学第二章点、直线、平面之间的位置关系2.1.1平面学案新人教A版必修2

2.1.1平面一、学习目标:知识与技能：利用生活中的实物对平面进行描述；掌握平面的表示法及水平放置的直观图；掌握平面的基本性质及作用；培养学生的空间想象能力。过程与方法：通过共同讨论，增强对平面的感性

2.1.1平面 一、学习目标: 知识与技能：利用生活中的实物对平面进行描述；掌握平面的表示法及水平放置的直观图； 掌握平面的基本性质及作用；培养学生的空间想象能力。 过程与方法：通过共同讨论，增强对平面的感性认识；归纳整理本节所学知识 情感态度与价值观：认识到我们所处的世界是一个三维空间，进而增强了学习的兴趣。 二、学习重、难点 学习重点:1、平面的概念及表示；2、平面的基本性质，注意它们的条件、结论、作用、图 形语言及符号语言。 学习难点:平面基本性质的掌握与运用。 三、使用说明及学法指导: 通过阅读教材，联系身边的实物思考、交流，从而较好地完成本 节课的学习目标。 四、知识链接: 生活中常见的如黑板、平整的操场、桌面、平静的湖面等等，都给我们以平 面的印象，你们能举出更多例子吗？ 五、学习过程: A问题1、平面含义 A问题2、平面的画法 A问题3、平面的表示 平面通常用希腊字母（）等表示，如（）等，也可以用表示平 面的平行四边形的（）来 表示，如（）等。