小学科学五年上册《沸腾》教学设计(1)

课题21 沸腾主备人 课时1课型实验课使用人 教学目标1.利用表格、曲线图等方法记录、整理、分析给水加热过程中所收集到的数据；认识到科学探究的结果是可以重复验证的；运用所学知识制作带有创造性的科技