01三年级小学语文集体备课记录

茶元小学集体备课记录表学科年级备课组长记录、材料整理时间参与人员备课中心问题　 本课教学立足于“学生自主读书”能力的培养，体现倡导“自主·合作·探究”的学习方式。让学生阅读这篇文章，目的在于使小学生