部编版11.在天晴了的时候 教学设计教案（四年级语文下册含板书设计 教学反思）

11.在天晴了的时候 教学设计教学目标：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.引导学生通过自学，运用已掌握的识字方法自主识字，会认5个生字，1个多音字，会写4个生字，查阅字典、联系上下文理