【精编】小学班主任事迹材料

小学班主任事迹材料 篇一：2014年小学优秀班主任先进事迹材料吴占花 充满灵性，富有激情 ———2014年小学优秀班主任先进事迹材料 吴占花，1963年6月10日出生。1983年4月开始工作迄今，不

小学班主任事迹材料 篇一：2014年小学优秀班主任先进事迹材料吴占花 充满灵性，富有激情 ———2014年小学优秀班主任先进事迹材料吴占花，1963年6月10日出 生。1983年4月开始工作迄今，不知不觉已在本人选择并执着热爱的教师岗 位上干了32个春秋。现在的我黑发掺白、视力变差，但对党的教育事业的忠 诚和挚爱丝毫未变。我不是老公的好妻子，不是小孩的好妈妈，但却是学生的 良师，同志们的益友，是思想过硬、作风优良的一位合格的人民教师。 从教三十二年来，我曾一半的时间担任班主任工作，我从中体会到了教育的 欢乐。班主任工作中我保护学生，尊重学生，想学生之所想，积极为学生排忧 解难；，所带班级治理稳定有序，师生情感相融，思想健康向上，学习气氛浓 重。多年被学校评为“先进教育工作者”、“优秀班主任”等荣耀称号，所担任 的班屡次被评为“先进班集体”。现将本年度班主任工作主要事迹作如下介 绍： 一、加强学生的思想工作 在班级治理上，采取以学生为主体，坚持把德育放在第一位。利用每周的班 会课对学生进展，《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》的学习。由于 它对小学生的学习工作都起着特别重要的作用。学生不爱学空洞的条条框框， 我在教育教学中，联络实际、举例逐条剖析、讲清剖析、讲清其现象、缘故和 危害，将它们作为行动的纲领，出现征询题及时对照守那么处理，找出改良的 措施。学生出现征询题时，不是采纳高压政策来处理，而是通过讲事实、摆道 理，动之以情，晓之以理，使之心悦诚服的接受。 二、以身作那么，无私忘我，做学生的表率。 带好班级，不但要加强本身的思想建立，还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精 神，要有一颗从我做起的诚心，有一颗关心保护学生的爱心，还要有一颗干好 班主任工作的决心。为此，当班主任之初，我就下定决心，要用无私奉献、高 度负责的精神，赢得学生的信任和家长的放心。 三、相信尊重学生，用宽容化解冰雪 一个教师相信学生，尊重学生，关于优秀的学生容易做到，关于学习、质量 差的学生，要做到就比较困难，可班务工作的重要方面就在这部分学生身上。 我现在所教班级的王磊同学就曾经有过如此的小缺点，偷拿别人的钢笔。记得 在他上三年级的时候，有一段时间几个小孩接连向我告状，说钢笔没了，通过