江苏省徐州市第二十二中学八年级历史下册第5课艰苦创业的民族脊梁导学案无答案川教版

导学案：第5课 艰苦创业的民族脊梁[识记与理解]知道各行业模范代表人物的名字理解当时艰苦创业的背景理解“民族脊梁”的含义[能力与方法]通过对时代背景的探究和对王进喜、邓稼先、焦裕禄工作环境和言行的共