2024年连加连减的教学反思

2024年连加连减的教学反思 2024年连加连减的教学反思1　　连加和连减是本单元又一难点，如何在动态的过程中理解算式的意义和计算过程，这是我一直思考的问题。我们学校教学条件很差，别说运用多媒体，就连