多管齐下构建小学语文有效阅读课堂

多管齐下,构建小学语文有效阅读课堂 摘 要：培养学生听、说、读、写能力是小学语文教学的基本任务，而一直以来，小学语文阅读教学效率都较低，这更多是受应试教育观念的影响。在新课改下，学生的主体性得到