六年级数学下册 认识反比例教案 冀教版 教案

课题：认识反比例教学内容:冀教版《数学》六年级下册第12～14页。教材分析：认识成反比例的量是在学习了成正比例的量的基础上进行成反比例的量的学习的，内容的编排方式与成正比例的量相似。教材从不同的角度（