幼儿园大班上学期数学教案《有趣的车牌号码》含反思

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幼儿园大班上学期数学教案《有趣的车牌号 码》含反思 幼儿园大班上学期数学教案《有趣的车牌号码》含反思 在教学工作者实际的教学活动中，常常需要准备教案， 借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的 积极性。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编精 心整理的幼儿园大班上学期数学教案《有趣的车牌号码》含 反思，仅供参考，大家一起来看看吧。 一、设计意图： 数学知识与生活的联系十分紧密，只有让幼儿感到数学 就在我们的生活中，才能引发他们更积极地投入到数学学习 之中。《有趣的车牌》就是根据这一理念。做到"数学活动 生活化"。随着社会的进步，经济的发展，大街上的汽车是 越来越多，不少小朋友的家长就拥有私家车，孩子对车是越 来越熟悉，在平时，孩子间对车也讨论的比较多。倾听他们 的谈话，他们讨论的大多是车的颜色，种类。关注车牌号码