小班科学优秀教案及教学反思《沉浮兄弟》

小班科学优秀教案及教学反思《沉浮兄弟》设计意图：设计了浮起来和沉下去这两个人物形象。在活动中，我首先以请客开始，先让幼儿说一说水果的名称，巩固以前所学的知识，接下来我出示“↑”与“↓”的标记，讲述了沉