青岛版科学四上《水变热了》

19、水变热了编委：刘娟 高辉使用人：时间：教材简析：本课借助煮稀饭、烧水的生活经验，让学生知道热在液体、气体中的主要传递方式，人士对流现象。学会利用学到的科学知识解释生活中的常见现象。教学目标：