小班音乐教案：小老鼠上灯台反思

小班音乐教案：小老鼠上灯台反思 设计意图  《幼儿园教育指导纲要》总则第五条明确指出：敬重幼儿身心进展的规律和学习特点，以嬉戏为根本活动，保教并重，关注个体差异34岁的幼儿正处于