建筑工程制图与识图课程改革研究论文

建筑工程制图与识图课程改革研究论文 摘要：作为一门高职院校的工民建以及有关专业的基础课，《建筑制图和识图》不仅难学，还很难教，因此，只有精讲多练，从本课程的特点出发去激发学生的学习热情，提高

建筑工程制图与识图课程改革研究论文 摘要：作为一门高职院校的工民建以及有关专业的基础课，《建 筑制图和识图》不仅难学，还很难教，因此，只有精讲多练，从本课 程的特点出发去激发学生的学习热情，提高学生的图纸表达和形象思 维的能力，分别从加强实践教学、理论联系实际等多个方面做起，才 能培育出更加适应社会的需要的高端技术应用型专门人才，并彰显高 职教育的特色。 关键词：教学方法；《建筑制图和识图》；应用导向；教学内 容 1《建筑工程制图与识图》课程的特点 （1）枯燥、单调、严谨。工程图是工程界的共同语言，建筑设 计人员需要通过图纸将自己的意图和思想传达与建筑施工人员，而建 筑施工人员则需要通过图纸来理解设计人员的意图。所有从事建筑工 程设计、施工和管理的技术人员都和图纸息息相关，没有图纸就没有 建筑。《建筑工程制图与识图》课程所要教授的正是这样的一种工程 语言，因此，这门课程必然容不得半点马虎，严谨性和准确性要求极 高，图纸的每一个线型和符号都是统一的，这种规范和标准的要求自 然也就使之显得更为枯燥和单调。 （2）空间形体的形象思维能力要求非常高。学习这门课程要求 学生必须具有非常强的表达和空间思维能力，不仅可以将自己所想的 东西用图纸以规定的标准表达方法表现出来，并且可以让使用图纸的 人清楚地理解绘图之人的意图和目的。对于初学者来讲，不仅要掌握