这儿真好教学设计

这儿真好教学设计这儿真好教学设计　　教材分析：　　课文讲述了一只小熊找朋友的故事，告诉我们改善环境，保护环境的重要性。　　这篇课文可分为三段。第一段（第一自然段），写小熊住在荒岛上很孤单。第二段

这儿真好教学设计 这儿真好教学设计 教材分析： 课文讲述了一只小熊找朋友的故事，告诉我们改善环境， 保护环境的重要性。 这篇课文可分为三段。第一段（第一自然段），写小熊 住在荒岛上很孤单。第二段（第二至三自然段）写小熊向云 儿请教后，开始在荒岛上种树。第三段（第四至六段），写 小熊找到了朋友。学习这篇课文的关键是让学生通过读书感 悟到找朋友和种树之间的联系，明白保护环境的重要性。课 文配有插图，可帮助学生理解课文。 教学的重点： 识字、写字和朗读课文。 学情分析： 课文较长，因此在指导朗读方面要花较多的工夫，让学 生在朗读中理解课文内容，教学过程可以小熊找朋友为线索