武术少年拳第一套教学设计范文

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武术少年拳第一套教学设计范文 武术少年拳第一套教学设计范文 作为一名为别人授业解惑的教育工作者，时常需要编写教学设 计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的方案。你 知道什么样的教学设计才能实在有效地帮助到我们吗？以下是为大 家的武术少年拳第一套教学设计范文，希望对大家有所帮助。 尝试创新武术教学方式、方法，在激发学生兴趣、营造快乐和 谐气氛的根底上，通过自制器材“多功能身体练习器材架”和引 进、交融跆拳道为主要学习辅助手段，力争打破武术传统式教学那 种枯燥、乏味、硬性输入的方法，以进步课堂学习效率和有效开展 学生的体能为出发点，使每一位学生都能积极主动参与学习全过 程。课堂教学中，坚持以老师为主导，学生为主体，尊重个体差 异，合理开发人力资源与器材资源，注重创新意识以及智力与非智 力因素的培养，树立学生自信心，让学生体验运动的快乐，为终身 体育打好根底。 武术少年拳既有着重上肢手型的练习，又有着重下肢步型的练 习，而且要求全身各部分的协调配合及重心相对稳定才能到达效 果，因此，学练武术动作有利于促进学生身心及内脏全面开展。该 教材技术构造和动作要领对于五年级学生而言比较简单，还是比较 容易掌握的。但武术教材兴趣性较差且运动负荷量较小，需采取有 效措施和增加辅助教材进展弥补，以增强学习、练身的实效性。 本单元共3个课次完成，本课为第1次课。 本课教学对象为小学五年级学生。五年级学生已经具备了独立 考虑、判断、概括等才能，在体能、身体素质、根本运动才能和体 育的根本技术、技能等方面已具备了一定根底，因此，学生具备了