比的化简反思
比的基本性质教学反思执笔人:王玲比的基本性质是在学生已经学习分数的意义以及分数与除法关 系的基础上进行学习的,通过复习这部分知识有利于新课的认 知。通过老师激趣、让学生猜想,激发学生的好奇心、求知欲,
比的化简反思