立足课堂主阵地-让“双减”落地生根----——弘毅中学双减工作典型案例

立足课堂主阵地，让“双减”落地生根——弘毅中学双减工作典型案例课堂是教师和学生的舞台，“主体”和“主导”作用展示的主阵 地，提高课堂教学质量是核心任务。抓好了课堂中教师的“教”和学 生的“学”，才能让