初中语文人教八年级上册中国石拱桥导学案 市赛一等奖

导学案： 11.中国石拱桥姓名老师寄语：我参与我快乐，相信自己：“我是最棒的”在探究中进步，在合作中收获，在展示中提高学习目标.学习说明事物要抓住事物的特征。.学习作者为说明事物特征所采用的说明方法及

导学案：.中国石拱桥 11 姓名 老师寄语：我参与我快乐，相信自己： “我是最棒的”在探究中进步，在合作中收获，在展示中提高 学习目标 1 学习说明事物要抓住事物的特征。 . 2 .学习作者为说明事物特征所采用的说明方法及作用。 3 .初步体会说明文语言准确周密的特点。 、认识中国石拱桥在历史上的光辉成就和我国劳动人民的聪明才智，增强热爱祖国的感情。 4 学习重点:说明事物应抓住事物的特征。 分析说明方法及其作用。 学习难点:说明方法及其作用。 初步体会说明文语言准确周密的特点 学法指导;、默读，圈点勾画；、引导、讨论、合作探究相结合 12 第课时 2 学习过程 一、复:习导入： 、《中国石拱桥》是一篇（体裁），其说明对象是，文章通过对和两座桥的具体介绍，说明中国石拱桥的和。介绍我 1 国石拱桥时，是按照由到，先后的顺序进行说明的；介绍桥梁结构的顺序是从到；介绍石拱桥的有关历史发展情况则 是以为顺序。 、从全文看，你认为本文说明顺序是 2 、中国石拱桥的总体特征是。 3 二、研读文本：问题探讨： 请以小组为单位自主合作探究式学习 （一）精读课文第四、五自然段，回答下列问题 说结构特点：你能说说赵州桥的四个特点吗？请在课文中勾画出，尽量简洁。 （一）全桥只有一个大拱，长达米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，（二） 大拱的两肩上，各有两个小拱。（三）大拱由道拱圈拼成。（四）全桥结构均匀。 28 说说明方法：这部分为了把赵州桥的四个特点说清楚，采用了什么说明方法及作用是什么？ 、说说明方法及作用（注意答题格式） 1 说语言 揣摩语言特点，请问下面句子中划横线的词语能否删掉？为什么？ 赵州桥全桥只有一个大拱，长达米，在当时可算是世界上最长的石桥。 37.4 、这座桥修建于公元年左右。 2605 （二）精读课文第、、自然段，思考下列问题（在小组内讨论交流）一聊特点：请你说说卢沟桥的结构特点： 678 二聊说明方法及作用：为了把赵州桥的四个特点说清楚，采用了什么说明方法及作用是什么？ 三聊语言